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塬坡的麦穗开始勾头时,建国蹲在打谷场边教弟妹们扎草人。小妹将塬坡的旧褂子套在木棍上,褂子口袋里还露出半块去年的硬面馍:\"哥,这馍能引来麻雀不?\"建国往草人头上扣了顶马里的椰枣叶帽:\"馍香招鸟,就像塬坡的窑火招乡亲,马里的驼铃招商队。\"他指了指草人手里的陶哨,\"吹起来吓鸟,比塬坡的梆子声还灵。\"
晌午时分,塬坡的日头晒得打谷场发烫。小弟举着陶制扬场锨跑过来,锨面上的塬坡麦纹与马里稷米纹刻得深浅不一:\"哥,二柱叔说这锨比木锨轻三斤!\"建国接过锨,在手里颠了颠:\"轻是因为掺了马里的沙粒,就像咱塬坡的麦种掺了马里的稷米种,长出的穗子更沉手。\"他指了指远处的试验田,\"明儿带你们去给混种的麦子浇水,用马里的陶罐盛塬坡的井水。\"
暮色降临时,塬坡的信鸽扑棱着落在草人肩头,带来马里小阿依莎的信。信纸是用塬坡的枣花纸写的,上面画着戴着椰枣叶帽的塬坡娃娃。小妹凑过来,指尖划过画中娃娃的粗布裤腿:\"哥,阿依莎把咱的窑洞画成了沙屋!\"建国笑了,从兜里掏出秀兰寄来的马里地图:\"沙屋和窑洞都是挡风的地儿,就像陶哨和驼铃都是传信的物儿。\"
小弟突然指着地图上的尼日尔河:\"哥,这河跟咱塬坡的渠一样弯!\"建国用树枝在地上划出河道:\"河弯水缓,能养庄稼,跟咱塬坡的渠坝一个理儿。等你们长大了,顺着这河走,能走到阿依莎的村子。\"小妹眼睛发亮:\"那咱得编个能漂在河上的筐!\"
\"编!\"建国用树枝敲了敲草人手里的陶哨,\"用塬坡的藤条编筐身,马里的椰枣叶编筐沿,再给筐底抹上咱窑厂的防水釉。\"他抬头望着塬坡小学的方向,教室屋顶的炊烟正被风吹成马里沙丘的形状,\"等筐编好了,能装着你们的故事顺流漂。\"
深夜,建国坐在草垛上,护窑符在掌心磨得发亮。小妹挨着他坐下,手里攥着从马里寄来的沙画瓶:\"哥,阿依莎说马里的娃们用沙画记日子,咱塬坡用啥?\"建国摸了摸草垛里露出的陶胚:\"塬坡用窑火记日子,一窑一窑烧出来的陶,就是咱的'沙画'。你看这草垛下的陶哨,每只都刻着你们学编筐的日子。\"
\"那等我攒够一筐陶哨,\"小妹晃了晃沙画瓶,\"能不能跟阿依莎换她的沙画罐?\"建国笑了,塬坡的星星落在沙画瓶里,像撒了把碎麦粒:\"能。等你换回来,把罐里的沙倒在塬坡的土地上,就当是马里的星星来咱这儿串门。\"
次日清晨,塬坡的薄雾里飘着新麦的清香。建国带着弟妹们在试验田边浇水,小妹用马里的陶罐盛水,罐身上的火痕映着她汗津津的脸:\"哥,这罐盛的水咋比塬坡的瓦罐凉?\"建国用陶勺搅了搅水面:\"马里的陶罐壁厚,就像塬坡的窑洞冬暖夏凉。\"他指了指陶罐上的椰枣纹,\"等回去给罐口加个塬坡的枣花盖,保准更趁手。\"
晌午时分,小弟的陶制扬场锨派上了用场。金黄的麦粒混着马里的稷米在锨面上翻飞,像塬坡与马里的阳光在打谷场上跳舞。建军路过时抓了把混种粮:\"中!这粮磨出来的面,蒸馍准带两股香。\"小妹擦了擦汗:\"蒸好的馍要给阿依莎寄十个!\"
暮色降临时,塬坡的商队带回马里的新物件。阿卜杜拉牵着骆驼走进打谷场,鞍袋里装着用塬坡椰枣叶筐盛的马里香米:\"建国娃,马里的酋长尝了你们的混种麦,说要换些塬坡的麦种去。\"建国摸了摸香米,米粒细长如马里的驼铃穗:\"换!让马里的娃娃也尝尝塬坡的麦香。\"他指了指草人,\"这草人穿的塬坡褂子,说不定能吓住马里的鸟。\"
小弟突然指着骆驼背上的羊皮袋:\"哥,那袋子跟咱窑厂的储水袋一样!\"建国笑了,羊皮袋上的针脚与塬坡妇女缝补粮袋的手法别无二致:\"手艺是相通的,就像咱塬坡的婆娘会纳鞋底,马里的妇人会编椰枣叶。\"
深夜,建国坐在陶轮前,将塬坡的麦粒壳与马里的香米壳揉成泥团。泥团在轮盘上转着转着,渐渐成了粮斗的形状。二哥建军端着油灯站在一旁,灯影在泥胎上晃出小弟扬场的模样:\"建国,娃们说等混种粮收了,要办个'双塬粮宴'。\"建国握着刻刀,在粮斗上划出穗纹:\"办!就在打谷场,用塬坡的蒸笼蒸马里的香米,用马里的泥灶烤塬坡的麦饼。\"
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