第23章 开学了

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庄超英:“会一些，也想去再学习学习。”

蒋校长:“这是好事啊，庄老师，没想到您还会英语。明天十点您和我到教委，在会上有什么意见尽管提，也是为咱们学校争光了。”

蒋校长就是这么想的，自己学校一个会英语的都没有，也太丢人了。

第二天庄超英先去了学校借了一辆自行车，和校长一起骑车去了教委。调研的会议有一中、十中这两个苏州最强学校的老师，其余就是五中六中还有附中。

因为今年是高考的第一年，可以说国家是处于百废待兴之时，但很多学校的招考办已经回复，明年将开英语专业。

教育局戴礼局长亲自参加了会议，由教研员阐述了国家文件的要求，征集各级教委及骨干教师意见，汇总统一大纲之后，征集专家和骨干教师统一进行教材编写。

对于发言的环节，首先是一中和十中的两位老师说了一下情况，整体就是英语的教材缺乏参考性，学生们的底子也很薄弱，明年纳入高考对学生们也是有难度的，针对于高中生的英语学习也是提出了一些意见，但英语专业的老师还是少之又少。

轮到庄超英发言，戴局长对庄超英还是有印象的，戴礼：“我记得庄老师是教数学的吧，对英语也有研究？”

庄超英：“研究谈不上，也是为了自家孩子的学习吧，学习参考了一些。在各位领导和专家面前也是班门弄斧了。”

戴礼：“今天就是各抒己见嘛，从无到有，从0到1，这是历史性的一步，但我相信只要基础打好了，我们未来的教育肯定会越来越好。”

庄超英：“局长说的是，明年的高考就要增加英语了，但我个人的建议还是，对于外语有意向的孩子，想要考外语专业的孩子，先增加英语考试，毕竟现在学生们的底子还是薄弱，对于英语的接触途径太少，无论是参考教材还是录音录像，对于十几岁的孩子来说，不具备参考价值。我建议，对于语言的学习，还是从小抓起，对于小学三年级的孩子，开始学习英语，从音标单词学起，逐步积累，讲英语发展成可以进行实用的工具。对于目前高中生和初中生的教材，主要以基础和实用性为主，虽然没有小学生起步的那么早，但学生们要是将来想在英语上有所发展，可以在大学利用专业课进行补足。”

众人没想到庄老师有这么多的见解，这还是一个数学老师，蒋校长听了庄超英的发言，脸上也多了一些自豪。

五中和六中的老师也是简单说了说，各学校说了意见后，教委这边发了一张试卷，是由省里统一出的，包括填空和作文，想要抽取优秀的老师一起去编制教材。

庄超英20分钟答完了卷子，其他人还没写完，教委也有英语专业的老师，看到庄老师的卷子，也是愣了，戴局长一看，拿出了一份难度更高的试卷，庄超英一看，这别说考四六级了，这比自己高考难度还不如二分之一，最多也就是个中考难度，庄超英就开始行云流水的写了，写完之后，他第一张试卷也批完了，没有一点错处，作文也有很多自己独到的见解。第二张试卷的选择填空，更是全对。

戴局长在会议中当即拍板：“庄老师，您可以去南京参加教材的编制吗？”庄超英回头看了看校长，蒋校长说：“庄老师这是好事，学校的教学进度你放心，对于生活中的困难，你可以提嘛。”戴局长也是附和：“是的庄老师，而且编制教材除了工资外有额外的补贴，工资这方面不用担心。”

庄超英想着这也是为了教育发展还有自家孩子发展的好事，就同意了。