第89章 教材编纂

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更重要的是，每一条原理后面，都附带了极其实用的例子：如何用三角法测量河宽、计算田亩；如何设计最省力的汲水桔槔；如何判断房梁的最佳支撑点以承受最大重量……

这份教材，是李斯为这个时代量身定做的“金手指”，是他快速撬动晋阳、乃至未来天下的一个支点！

教材初稿完成，需要誊抄和制作一些简易教具。李斯手下能书写的文吏不少，但擅长精细制作和准确绘制图形的却不多。这时，一个沉默寡言、但眼神专注、双手布满老茧的年轻人引起了他的注意。

此人名叫相里岳，是秦国官方记录在案的墨家子弟，被郡府征召来修缮官署。李斯观察他几日，发现他不仅识字，并且手艺精湛，而且对器械构造似乎有着天生的敏感。于是，便将誊抄《形数要术》中图形部分和制作教具的任务交给了他。

相里岳最初只是领命干活。他小心翼翼地展开那几片写满字的木牍和绘满图的羊皮，准备依样画葫芦。然而，当他看清上面的内容时，整个人如遭雷击，瞬间僵在了原地！

那些简洁到极致的几何图形，那些他从未见过的力学分析示意图，都透着一种直指本源的精确与力量！

他自幼学习墨家技艺，深知墨家在机关术、守城器械上的高深造诣。但也正因如此，他更清楚墨家理论上的瓶颈！墨家精于实践，总结了无数经验技巧，却始终难以将那些复杂的力学现象、精密的几何关系，提炼成如这教材上一般简洁、普适、可计算的公理！

比如，如何精确计算不同臂长的杠杆能撬动多重的物体？如何用最少的材料构建最稳固的支撑结构？墨家匠师们更多依赖经验估算和反复试错，知其然，却往往难以系统地知其所以然。

但现在！这薄薄的几片木牍和羊皮上，那些看似简单的公式和图形，竟如醍醐灌顶般，将困扰墨家先辈多年的诸多难题，给出了清晰无比的解答路径！什么叫“力乘以力臂等于阻力乘以阻力臂”，什么叫“三角形的稳定性”，这……这简直是神来之笔！

相里岳捧着那几片轻飘飘的木牍，双手却因为激动而剧烈颤抖。他猛地抬起头，也顾不上身份尊卑，跌跌撞撞地冲到正在规划郡学后续课程的李斯面前，“扑通”一声跪倒在地！

“郡、郡丞！”相里岳的声音带着难以置信的颤音，他高举着手中的木牍，如同捧着稀世珍宝，“此！此《形数要术》……敢问郡丞，这上面所载之法理……何、何以能如此精妙绝伦，直指器械营造之根本？！”

他指着其中一幅杠杆原理的示意图，激动得语无伦次：“晚生……晚生曾涉猎家传之学，于机关构造、土木营造略知一二，深知其中力学、几何之变幻无穷，难以尽述其理！然郡丞此寥寥数言、几幅简图，竟、竟将诸多困扰我等先辈百思不得其解的关节，一语道破！这、这简直是……”

他抬起头，眼中充满了狂热的崇敬与深深的困惑，望着李斯，一字一句地问道：“敢问郡丞！此等经天纬地之学，究、究竟从何而来？！”

站在门外阴影里的嫪毐，也看到了这一幕，他那双总是带着些许玩味的眼睛里，第一次露出了真正的好奇和一丝不易察觉的凝重。